Ils ont utilisé le Référentiel Newman et en parlent …
Dr. Fernando Vergara Henríquez,
Vice-Recteur à l’identité et au développement des étudiants
Dr. Francisco De Ferari Correa,
Directeur des services de proximité et des services communautaires
Qu’est-ce qui vous a incité à participer au système d’évaluation Newman de la FIUC sur la responsabilité sociale ?
Dans quelle mesure disposer d’un outil comme le référentiel Newman de la FIUC vous a-t-il été utile?
La collecte des informations nécessaires à l’évaluation a-t-elle pris beaucoup de temps ?
Comment comptez-vous utiliser les résultats et les labels obtenus ?
Comment votre participation à l’évaluation Newman s’inscrit-elle dans l’engagement de l’université en matière de responsabilité sociale?
Dr Mabel Mercado
Secrétaire Exécutive, Commission qualité, Pontificia Università Gregoriana
Notre Université n’est pas de grande taille, mais elle se trouve au cœur de Rome et a un caractère international marqué, avec des étudiants – environ 3000 – et des enseignants provenant d’environ 120 pays. Dans un environnement multiculturel, où centre et périphérie se rencontrent, l’Université Grégorienne propose une offre éducative diversifiée dans ses six Facultés, ses deux Instituts et ses six Centres spécialisés.
La collecte des données et le traitement des réponses pour chaque partie de l’évaluation ont nécessité la collaboration de nombreux bureaux et de leurs responsables respectifs. Il s’agissait d’un moment important pour notre université : d’une part, cette collaboration interdépartementale était un exemple fructueux de collaboration au sein de la communauté universitaire et, d’autre part, elle a été l’occasion de réfléchir et d’explorer les activités que nous menons, les motivations qui les sous-tendent et les manières dont nous les réalisons.
Certaines des questions du dispositif d’évaluation nous ont aidés à rendre plus explicite ce que nous faisons dans les différents domaines mais que nous ne communiquons souvent pas publiquement de manière adéquate, par exemple sur notre site web institutionnel ou au sein de l’université. D’autres questions nous ont permis de nous rendre compte que nous devions approfondir certains aspects.
L’évaluation nous a fait réfléchir à la valeur ajoutée que notre université peut offrir au monde et à la société, et – à travers les résultats de l’évaluation et les labels que nous recevrons – nous donne l’opportunité de la communiquer aux autres.
Référentiel Newman: Témoignage de l’Universidade Católica Portuguesa
L’Universidade Católica Portuguesa, à Lisbonne, est l’une des institutions d’enseignement supérieur catholique ayant participé à l’évaluation par le Référentiel Newman.
Ci-dessous le témoignage de la Rectrice de l’Université et Présidente de la FIUC,
la Pr Isabel Capeloa Gil :
À l’Universidade Católica Portuguesa, nous estimons que la responsabilité sociale est ce qui nous pousse à nous tenir devant les autres et à témoigner de notre tradition humaniste et de nos valeurs chrétiennes. La responsabilité morale de chacun d’entre nous est toujours vécue dans une dimension sociale. De même, la responsabilité sociale ne peut être envisagée comme si elle était l’affaire de chaque organisation de manière isolée. Ainsi, nous souhaitons maintenir un dialogue ouvert et fraternel, nous mettant au service des autres, apprenant des autres et de la communauté dans laquelle nous sommes insérés, répondant à la clameur de la terre et à la clameur des pauvres. Appelés à défendre une » citoyenneté écologique » (Laudato Si’, n. 211), nous nous engageons à éduquer notre communauté académique et à travailler à un nouveau modèle mondial plus digne, plus juste et plus durable pour nous tous.
Vivre de manière cohérente avec cet engagement implique, dans un premier temps, un dialogue interne fructueux et le Référentiel Newman apparaît comme une excellente occasion de réfléchir à ce que l’université est déjà en train de faire, à ce qui nous permet de vivre nos valeurs de manière cohérente, mais le Référentiel permet aussi d’identifier les domaines qui restent à améliorer et de définir de nouveaux objectifs et ressources pour les atteindre. En 2017, le Pape François a défié l’UCP à » aller dans le concret » et c’est dans cette mission de vivre et de travailler, au quotidien, avec et pour les personnes, que nous voulons être une université transformatrice au service du bien commun. Les labels RSU ainsi obtenus nous guideront sans doute dans la bonne direction.
